【e-zone 專訊】疫情持續已經打亂大部分香港人的學習與工作節奏，要持續正常生活，同時保持兒童的學習進度，必需要科技方案持續協助。「元宇宙」尚未來臨，我們也許距離完全虛擬工作與學習的場景十分遙遠，大目前的科技方案也可以協助小學水平的學生，就算留在家中也可以讓教師追蹤學習進度，甚至作出個別跟進。
- 追蹤學習進度
- 統一處理主科
到底長期停止面授課程，甚至學校在實體上不再存在，會否令到學生完全無法追上學習進度？答案當然是否定的。目前在教科書市場佔有率達 7 成的樂思（Pan Lloyds），其實早已經準備好相關的科技平台，並已經在今年初開始投入小規模運作。樂思教育出版常務總監林建誠透露，其實該公司在數年前開發平台時，出發點其實在於支援伸延網上學習，當時絕對沒有可能未卜先知，考慮到現時嚴重的疫情問題。
對於本地教育界來說，其中一個學生評核的痛點，就是一直來欠缺系統化的分析指引，如果採用坊間不同的評估系統，可能有落差，因為教師手動與系統計算數據的方式或有不同，假如有不同的人員處理，未必會有統一的效果與分數。早前該公司推出名為「APLus 智能學習平台」，樂思教育出版副出版總監劉東霞則指出，APLus 在設計上能把小學程度的教科材料融入課程之中，相關的網上工具能夠協助教師即時可發放作業。現時該平台主要集中處理中文、英文與數學三大科目，與其未來或會加入常識科的元素，但未有確實時間表。
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Source：ezone.hk