助基層兒童玩學編程 We Do Robotics機械人培訓及師友計劃(上)

| 三十三 | 26-02-2019 12:00 | |
助基層兒童玩學編程 We Do Robotics機械人培訓及師友計劃(上)

雖然在本港部分推動 STEM 教育機構,逐漸以其他方式教編程作為教學重點,但在坊間確實仍可找到不少機械人資源配套。不少有心協助學生,尤其是面向基層學童的機構,仍繼續開辦機械人及編程培訓計劃。「有機上網」舉辦的「We Do Robotics 機械人課程」,便讓學生透過 mBot 學習編程。早前,一眾曾參與計劃的同學,更在計劃最後階段的「Our M+ Challenge 聯校機械人大挑戰」上,引證 STEM 學習成果。

助基層兒童玩學編程 We Do Robotics機械人培訓及師友計劃(上)
透過機械人編程,學童更容易提升自信。

協助基層學童學習發展

「We Do Robotics 機械人課程」主要針對小五至中二的基層學童,為他們提供學習 STEM 教育的機會。據有機上網總經理姜詠霞表示,升中過渡期正是小朋友轉變最快的時期,亦會由小學升上中學,朋友圈也會有所不同,因此是最佳接受難題挑戰並學習如何解決的時機;但是基層學童普遍沒有充足資源,所以「有機上網」藉「We Do Robotics」給與他們相關支援及協助,讓小朋友可透過活動,與其他同階段小朋友般,分享機會掌握解難能力及提升自信心,既促進他們的發展,也能迎接未來新挑戰。

助基層兒童玩學編程 We Do Robotics機械人培訓及師友計劃(上)
有機上網總經理姜詠霞認為在學童升中階段培訓編程技巧,更易灌輸解難思維。

至於負責資助活動的「香港亞洲之友」亦表示,他們希望通過課程讓小朋友可以得到 STEM 的訓練,從而啟發他們多方面的潛能。

大朋友帶小朋友

由於冀望協助更多學童,課程內容包括「師友計劃」,為小朋友配對大專生友師,由大哥哥、大姐姐們,指導小朋友學習機機人編程。當中首要目的是讓小朋友可接觸大專生,擴闊視野及眼光之餘,也能啓迪思考更多方向出路,甚至籌劃將來。與此同時,亦能鼓勵學生作多方面嘗試,激發他們的創意,跳出固有框框。

助基層兒童玩學編程 We Do Robotics機械人培訓及師友計劃(上)
由大專生協助小朋友學習編程技巧,年齡差距不大,學習上更有助益。

姜詠霞亦指,相比起大群小朋友聚在班房上課,從成效來說學童更容易有所得着,亦有助他
們的正向成長。此外,課程也有家長的參與,亞洲之友便期望藉此,可以訓練學生與他人溝
通的技巧,並增進學生同家長感情。




編程仿如人生路向

課程以機機人 (mBot) 為編程教學的媒介,並由香港亞洲之友 Friends of Asia 贊助所有器材。選擇 mBot 主要是機械人對基層學童而言是頗為新鮮的科技,容易吸引他們專注學習。此外,機械人牽涉不少編程問題,同學們需要不斷面對挑戰、失敗、再嘗試,直到擁有自己的作品,思維方式既類近解難能力,過程也有如在人生路上不斷模索及經歷錯折,小朋友更容易從中領略面對困難的技巧。

助基層兒童玩學編程 We Do Robotics機械人培訓及師友計劃(上)
為機械人編程,需不斷嘗試及面對失敗,正如人生的道路。

姜詠霞更透露,日後會慮更多不同形式灌輸小朋友編程知識,包括嘗試以離綫或腦電波形式編程操控機械人,她強調編程只是媒介,最終目的都是可為基層學童提供幫助。

Photo:三十三、受訪者提供
Source:ezone.hk

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