【財政預算案 2019】香港學界科技業總評

| 鍾案平 | 27-02-2019 18:20 | |

【e-zone 專訊】香港《2019-20年度政府財政預算案》今日公布,內容加強拓展「創新科技」,如:預留港幣 55 億元擴建數碼港、20 億推動再工業化成立「智慧政府創新實驗室」、聯同業界開發醫療科技及專注人工智能(AI)及機械人科技開發平台、加強開放政府數據、改善政府採購政策、推出自家「轉數快」系統、資助本地大學更新校舍設施助科創,以及推動「中學 IT 創新實驗室」計劃等。以下是業界評論:

【相關報道】財政預算案 2019:政府利民紓困 7 件事 退稅照舊.學生一樣有津貼

ICT 教師網絡:提供清晰指引勿浪費

本身是中學教師的香港資訊及通訊科技網絡(HK ICT Network)召集人黃百益,對《財政預算案》向每家資助中學提供 100 萬元添置設備和購買專業服務表示「驚喜」,算是教局近廿年來最大手筆,但希望毋須冗長繁複文件申請,每間學校也能受惠。他又稱,學校更新資訊基建及設備後,剩下金錢或未足夠光顧所謂「專業服務」(他估計為雲端服務之類),希望當局能提供清晰方向和指引。

事實上,政府若要鼓勵學校推行科普教育,老師需要的其實是科普教材、教學法,以及備課時間,多過金錢資助。

至於推行「中學 IT 創新實驗室」計劃,黃百益指有待了解,因近年學校資源確實建立了所謂「STEM 房」,但即將設立的「IT 創新實驗室」跟教育局的 STEM 教育方向有點不吻合,目前惟有靜觀其變。他特別指出,《財政預算案》中建議舉辦課外活動助同學認識 AI、區塊鏈、大數據等新技術,這些新科技多屬「商業Jargon」,中小學生其實毋須在此階段認識,中小學電腦課程亦完全未追上,不如先掌握共基礎資訊科技及數理知識。

【精選文章】德國增資 STEM 教育 香港數碼轉型原地踏步?

工程及科技學會:勿將 STEM 教育變商品

研究及推廣香港和歐洲 STEM 教育的 「工程及科技學會」(IET),其香港分會秘書長及 STEM 小組統籌,兼嶺南大學 STEAM 教育及研究中心研究員何臻言,歡迎《財政預算案》為學校推行科普教育而投放 5 億元資源。

可是,正如該會一直堅持,STEM 是種態度及視野,添置嶄新設備及教材對增加學生工程設計過程、解難等多元能力其實無直接聯繫,亦無助學生了解將來科技工作;將重點放在商業層面更加鼓勵「掛羊頭賣狗肉」的供應商,亂將人工智能(AI)、區塊鏈(Blockchain)等科技及 STEM 跟無直接關係的技術掛鉤,擾亂老師學生對 STEM 及有關科技的了解,恐怕老師學生誤將焦點集中於某幾種熱門科技。

何臻言認為,自學、啟發、能採用任何科技解難創新,才是 STEM 的重點,期待專業支援中心有真正了解 STEM 及有關科技的專家,幫助到校方尋找正確及合適的設備。

【相關報道】財政預算案 2019:智慧城市4大發展重點!建「數據共享平台」發展5G

香港青聯科技協會:創新思維需融入學校課程

香港青聯科技協會主席黃麗芳表示,該會歡迎政府未來 3 個學年推動「中學 IT 創新實驗室」計劃,以加深同學對 AI、區塊鏈、雲端運算等新科技的認識。為要真正提升新一代的科技水平,科技精神和創新思維需從小學開始培育,故希望編程及科技教育可以更有效融入學校課程之內,增加新一代的技術能力,以彌補科技人才短缺的重大缺口。

黃麗芳期望政府要做並非單次 3 年的試驗計劃,是推行長遠科技人才培育政策。政府致力有意為採購創科產品和服務營造更大空間,支持創新的政府採購政策會在今年 4 月推出。她希望政府可以儘快公布有關措施細節,以及推出能真正支持本地創新科技發展的政策及措施。

《預算案》指政策創新與統籌辦事處已展開工作,檢討窒礙創科發展而不合時宜的法例,黃麗芳期望當局儘快列好需要檢討的法例清單,以及列出執行時間表,追上科技發展。

【相關報道】財政預算案 2019:5 大創科措施!擴建數碼港.資助本地中學/大學

Source:ezone.hk

相關文章

Page 1 of 21