STEM 融入跨界別
機械人協助 AI 教學
教授小朋友 AI 是大勢所趨，HKT eduction 更引入 Ubtech 的多款機械人，以擴闊學生在 AI 科技上的學習領域，亦讓已具備 STEM 基礎知識的學生，掌握未來的知識技能，提升學習能力。
同場舉行 Master Code 編程大賽
每年在「學與教博覽」上同場舉行「Master Code 編程大賽」。今年的比賽目標是讓同學構建 2030 後的未來世界藍圖。戰況同樣激烈，其中獲得初中組冠軍的宣道會陳朱素華紀念中學，同學們因為發現貧困國家水資源嚴重匱乏，於是藉 Minecraft 設計「缺水挽源行動」模型，希望為水資源尋求解決方法。高中組冠軍香港華人基督教聯會真道書院的同學亦以海洋為主題，在設定故事或大綱亦有更多構思空間。同學更表示未來或會再以 Minecraft 錄製故事，以角色扮演方式呈現。
此外，在初中及高中組均有代表獲得優異獎的道慈佛社楊日霖紀念學校的幾位同學，過去三年均有參加此比賽，他們亦覺得以 Minecraft 編程，可簡化很多步驟，亦可以做到更多智慧功能；而負責帶隊的李佩茜老師表示，透過編程，除加強學生的邏輯思考能力，兼訓練到他們的自信心。因今年只有優異獎，同學也未有沮喪，反而會懂得自我檢討。高中組的劉俊健同學便承認，今年比賽新增簡報環節，對於不善詞令的他也有進步空間。
Source：ezone.hk