雖然政府致力推動 STEM 教育發展，奈何對部分學校而言，始終面對人力及財力不足的情況。位於新田購物城的 STEAM VR 體驗中心（下稱︰體驗中心），正正希望可以彌補當中的不足，為學校提供各類 STEAM 教學體驗活動。日前，前來體驗中心參加工作坊的道教青松小學（湖景）（下稱︰青松）師生們亦開心表示，場內有着不少嶄新科技玩意，既能玩得開心，又易引起對科技的興趣，的確有助 STEM 學習。
或許人們對於新田購物城，只局限它是政府倡建的邊境購物區，可惜開幕近半年，仍然門庭冷落。STEAM 教育 VR 體驗中心的董事總經理梁偉健表示看中了這片偌大空間，在此等建近 13,000 平方呎的體驗中心。「租下這片地方，最重要是地租廉宜及空間夠廣闊，既可實現更多的 STEM 活動，可接待的人數亦更多，才容易啟發學生對 STEM 的興趣。」
加入藝術與閱讀
顧名思義，STEAM VR 體驗中心是以 「STEAM」命名，當中的 A 是 Art（藝術）的意思。梁偉健表示，現時單是教授科技教育或會追不及發展，國內也早已着重在 STEM 加入藝術成份，甚至加入 R（Reading，閱讀）成分，提出所謂「STREAM」學習。長遠而言，體驗中心也希望朝此方向發展，故場內已先劃出範圍，並與牛津出版社合辦牛津閱讀天地 APP & VR，鼓勵學生透過 app 多聆聽閱讀。
體驗 VR 遊戲
既然是 VR 體驗中心，場內當然設有多套 VR 設備供學生遊玩，選來的網龍及其他虛擬遊戲，也有些帶着教學目的的遊戲。其中較吸引便是一個由香港教育裝備行業協會開發的探索月球遊戲，學生欣賞月球表面環境及拾起月球石之餘，系統亦模擬出月球引入，體驗「月球漫步」。
青松的課程主任吳思銘老師表示，一般學校較缺乏資源購買 VR 設備，亦較難騰出地方擺放，體驗中心正好讓學生有機會接觸 VR 遊戲；而站在學校立場，亦可觀察同學對相關科技是否感興趣，才再考慮引入。同學則對當天幾款 VR 遊戲感覺新奇得意，玩得不亦樂乎，他們更不諱言期望學校也可以放置 VR 設備。
Source：ezone.hk