【e-zone 專訊】人工智能（AI）究竟有多「普及」？各位可以瀏覽各大小網上網下媒體自行判斷，總之大家覺得很潮就是了；因為全球正在搶相關人才，所以人人必須學。為了「贏在起跑線」，教材課程遂應運而生 — 不是大學加開本科課程，而是由中學甚至小學開始；有補習機構更在暑假推出 AI 體驗課程，對象為 6 至 11 歲學童！一時間，AI 好像由電影橋段走進學生枱上的課本。
中國國務院去年 7 月印發《新一代人工智能發展規劃》，提出「應逐步開展全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智能相關課程」；去年 11 月，上海市政府公布《關於本市推動新一代人工智能發展的實施意見》，目標把當地提升為「國家級 AI 人才高地」，兼拓展 AI 融合應用場景。上周，全球首本相關普及教材《人工智能基礎（高中版）》正式在上海發表，全國約 40 家中學將率先採用（教育實驗基地學校），意味 AI 教育正式在中國基礎教育啟動。
該教材融合產學研領域教研經驗提供基礎知識，並以「手腦結合」為主要學習方式，鼓勵學生動手實驗。之後還會舉行比賽：「商湯杯全國中學生人工智能大賽」，加強學生學習動機。是的，叫「商湯杯」。因為商湯科技有份參與教材制定，更已在上海的中學及大學設立人工智能實驗室。
其實人工智能涉足的範圍實在太大，一般人會接觸得較多是演算法、各種前端應用（如：自動駕駛、人臉識別、病理圖像分析、聊天機器程式），以至機器學習的編程。所以，香港要跟上潮流，與其政府大大聲指會用 100 億元建設人工智能及機械人科技創新平台，不如先搞好編程教育，以及教育界前線同工至今仍未全理解如何執行的 STEM 政策（當然也可並行）。至於一介平民也不是中學生的我，不如去學習 Google 的 AutoML、微軟的 Azure ML 還實際些。
Photo：TEDx Brighton
Source：ezone.hk