STEM 全民學習 邁向人工智能世界(一)

| 三十三 | 22-03-2018 10:10 | |
STEM 全民學習 邁向人工智能世界(一)

諸多 STEM 教育專家均指,由於電腦資訊時代已是進入以人工智能 (Artificial Intelligence;AI) 為主流的「第四代工業革命」,STEM 教育發展的新形式,必然是向 AI 邁進,以助學生可以好好裝備起來,掌握相應的知識與技能,在未來更容易適應世界潮流的正確走向。

去年 10 月開始率先開辦小學生 AI 課程的 Dalton Learning Lab (下稱︰Dalton),亦是抱著相同理念,希望給予學生啟發。

STEM 全民學習 邁向人工智能世界(一)
潘顯俊 (圖左) 稱 AI 課程已儘力簡化,並沒設學習年齡要求,惟朱保俊 (圖右) 指小三或小四學生開始學習較佳。年紀太少恐怕連電腦基本操作也未懂。

放棄傳統學習模式

據 Dalton 發言人潘顯俊轉述 Dalton 創辦人之一,Outblaze 科技企業家蕭逸所言,他認為在未來世界,學生必需擁有一些如創意、解難及擴散性思維,惟香港的舊式學習過於集中背誦、功課、測驗,追不上變化,因而才希望予以放棄,選擇開辦 AI 課程,有助學生將來可反轉過來,領導未來世界的走向。

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AI 的課程會加入很多圖像,用以增加學生的興趣。

AI 應用已成日常

一般而言,涉及到 AI 的學科,只會見於大學的電腦相關學系,讓小學生年紀輕輕便接觸 AI,會否出現能力不足問題?Dalton 負責人朱保俊笑言,其實 AI 現時已是隨處可見,例如 Google Search 便有引用 AI 令搜尋結果更符合需要,又以蘋果公司的 Siri 為例亦是 AI 工具應用實例。

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Dalton 較傾向小班形式教學,導師們更容易明白學生的創意。

換句話說,對現今不少學生而言 AI 並不陌生,甚至已是日常生活一部分,因此學習上也不會顯得太困難。在現時編程、機械人、資訊科技已是 STEM 教育的主要精髓,讓學生緊接著學習 AI,也變得順理成章。

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教室的設置亦放棄傳統教室模樣,旁邊則是放滿學生可自由拿取的工具。

Source:ezone.hk

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